Bouaké, le 23 sept 2026 – C’est autour du modèle éducatif finlandais que se sont noués, mardi, les échanges entre le ministre N’Guessan Koffi et l’ambassadrice de Finlande en Côte d’Ivoire, Katja Ahlfors, reçue au cabinet du ministre, sis au Plateau à Abidjan.
La rencontre a permis de passer en revue les caractéristiques et principes d’organisation du système finlandais, en particulier les mécanismes qui fondent sa réputation en matière de qualité de l’éducation.
Un intérêt marqué pour l’enseignement public et la qualité
Le ministre a porté une attention particulière à la place de l’enseignement public en Finlande, où les établissements publics constituent l’essentiel de l’offre éducative. Il s’est également enquis des approches et dispositifs mis en œuvre par Helsinki pour garantir un enseignement de haut niveau, depuis la formation des enseignants jusqu’à l’organisation des parcours scolaires.
Cette visite s’inscrit dans une dynamique de renforcement de la coopération éducative entre la Côte d’Ivoire et la Finlande. Elle traduit la volonté des autorités ivoiriennes de s’enrichir de l’expérience finlandaise en matière d’organisation scolaire et de pilotage de la qualité, dans la perspective d’améliorer le système éducatif national.
En s’intéressant de près au « miracle » éducatif finlandais, le ministre N’Guessan Koffi ouvre une piste de réflexion stratégique pour la Côte d’Ivoire : comment adapter, sans les copier-coller, des principes éprouvés ailleurs pour renforcer l’école publique et la qualité des apprentissages chez les élèves ivoiriens.
Divine Enoubla
